Студенческое движение
![]() | Эту статью нужно проверить на соответствие критериям правилами написания статей . |
Студенческое движение — деятельность студентов, имеющее своей целью
Европейские студенческие движения отражают составные факторы стабильности общества (Льюис С. Фойер, «Исследование истеблишмента в капиталистических и социалистических странах»). С точки зрения «истеблишмента», студенческие движения всегда нетипичны и неожиданны, каждое из них возникает и развивается по-своему, что существенно затрудняет поиск эффективной и доступной формы для их нейтрализации.
Формами протеста студентов являются демонстрации, блокады, символические акции, студенческие забастовки, распространение листовок и выступления, перформансы и информационная война. Протест также может принимать насильственные формы по отношению к вещам и людям, а также налеты на преподавателей; в этом случае говорят о «студенческих беспорядках» или «бунтах».
Реакция правительства на студенческий активизм может быть самой различной: от полного принятия требований студентов, включая создание соответствующих министерств и служб, реформирование системы участия государства в промышленности и экономике, до расстрела мирных демонстраций.
Студенческие движения, успешные и неуспешные, формируют общественное мнение и довольно долгое время воздействуют на него.
История национальных студенческих движений
Германия
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5b/Wartburg-Studentenzug-1817.jpg/200px-Wartburg-Studentenzug-1817.jpg)
В 1815 году в
В 1819 году студент Карл Людвиг Занд совершил убийство писателя Августа фон Коцебу, занимавшегося травлей студенческих организаций.
В мае 1832 году возле Нейштадта-на-Вайнштрассе праздновался Гамбахский фестиваль с 30000 участниками, среди которых было много студентов. Наряду с нападением на франкфуртскую тюрьму в 1833 году для освобождения заключавшихся в ней студентов, революционным памфлетом Георга Бюхнера «Гессенский ландбот» (нем. Der Hessische Landbote) это было событием, приведшим к революциям 1848 года в германских государствах.
Канада
В Канаде в конце 1950-х и в 1960-х годах возникло несколько «новых левых» студенческих организаций, из них особо нужно выделить две: Студенческий союз за мирное действие (англ. Student Union for Peace Action — SUPA) и Компания молодых канадцев (англ. Company of Young Canadians — CYC). SUPA образовался из пацифистски и моралистически настроенной «Совместной университетской кампании за ядерное разоружение» (англ. Combined Universities Campaign for Nuclear Disarmament — CUCND) в декабре 1965 года на конференции университета Саскачеван, расширив свою область действия и включив в неё вовлечение в политику дискриминированных сообществ, а также «подъём сознания» для радикализации канадской молодёжи и осознания испытываемого ею «разрыва поколений». SUPA был децентрализованной организацией, базировавшейся в университетских кампусах и ориентировавшейся на средний класс. После распада SUPA в 1967 году его члены перешли в CYC или стали активистами в «Канадском союзе студентов» (англ. Canadian Union of Students — CUS), сделав этот союз активной «новой левой» организацией. Во всех этих организациях проводились интеллектуальные дебаты: об отношении к рабочему классу, о том, что традиционный «рабочий класс» куплен и интегрирован в систему, и о том, кто же является ведущей силой в классовой борьбе за новое лучшее социалистическое общество. Как раз в этих дискуссиях о роли рабочего класса и «традиционных левых» распался SUPA. В 1968 году в «Университете МакГилла и Саймона Фрейзера» появилась организация «Студенты за демократический университет» (англ. Students for a Democratic University — SDU), куда вошли бывшие члены SUPA и «Новой демократической молодёжи», а также из «Либерального клуба» и «Молодых социалистов». SDU отличились захватом администраций университетов в 1968 г. и студенческой забастовкой в 1969 году. После провала забастовки SDU распалась. Некоторые её члены вошли в состав «Индустриальных рабочих мира» (англ. Industrial Workers of the World, IWW) и «Молодёжную интернациональную партию» — йиппи (англ. Youth International Party – Yippies). Другие её члены вступили во «Фронт освобождения Ванкувера» в 1970 году.
В 1970-х годах по результатам всеканадского референдума Студенческого Союза были созданы «Группы исследования общественных интересов» (англ. Public Interest Research Groups — PIRG’s). В отличие от других подобных американских проектов, в PIRG’s всю администраторскую и исполнительскую работу осуществляют студенты.
Также была сформирована Студенческая коалиция против войны, занимающаяся общественным образованием,
Восточная Европа и постсоветские государства
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6a/Beijing_students_protesting_the_Treaty_of_Versailles_%28May_4%2C_1919%29.jpg/200px-Beijing_students_protesting_the_Treaty_of_Versailles_%28May_4%2C_1919%29.jpg)
Во время коммунистических режимов в странах
Студенческие движения играли центральную роль в т. н. «
«Отпор» инспирировал другие молодёжные движения в Восточной Европе, такие как «Кмара» в Грузии, сыгравшая важную роль в «революции роз», и «Пора!» на Украине, влиятельное движение, организовавшее демонстрации, приведшие к «оранжевой революции». Подобно «Отпору», эти организации следовали принципу ненасильственного сопротивления и в своей оппозиционной деятельности использовали высмеивание авторитарных лидеров. Подобные движения также существовали в Кыргызстане («КельКель»), «Зубр» в Белоруссии и MJAFT! в Албании.
Противники
Австралия
Австралийские студенты имеют долгую историю участия в политических дебатах. Это особенно заметно в новых университетах, основанных в пригородных районах. В последние годы степень вовлечённости студентов в политику снизилась, а сами студенты все больше подвержены политической апатии. Число студенческих акций протеста и количество их участников также снизилось.
Франция
Студенческое движение во Франции имеет давнюю историю. В Сорбонне в период между 1443 и 1445 годами девять месяцев шла забастовка против отмены налоговых льгот. С сентября 1444 года по март 1445 года шла непрерывная 6-месячная забастовка. В 1446 году прошли бунты против отмены судебной автономии университета и подчинения его парламенту Парижа. Студенты Сорбонны регулярно объявляли забастовки после арестов студентов полицией. В 1453 году университет бастовал по случаю смерти Раймона де Морегара — студента, убитого стражей Шателе.
В
Как и во многих других странах, во Франции пиком студенческого движения стали
События в Париже вызвали волну студенческого протеста по всему миру: так,
Самой продолжительной студенческой забастовкой во Франции XX века стала забастовка
Через три года правительство Жака Ширака попыталось вновь ввести ограничения на поступление в университеты, после чего сотни тысяч студентов вышли на улицы. Как и в прошлые годы, манифестации приняли ожесточённый характер, но в этот раз под ударами полицейских погиб студент Малик Усекин[фр.]. Министр образования Ален Деваке[фр.] был вынужден уступить и отменить реформу.
Французские студенты вновь поднялись в марте
Хронология студенческого движения во Франции с 1945 года
- 1945: декрет о 4 % квоте участия избираемых студентов в университетских советах. Многие студенты были участниками Движения сопротивления, сохранили у себя оружие и желание им пользоваться.
- 1947: проект закона, увеличивающего плату за обучение и снижающего размер стипендии. Общенациональная забастовка за сохранение стипендий и против повышения платы.
- 1948: общественное страхование студентов. Создание французского Национального фонда студенческой взаимопомощи.
- 1951: проект закона об учебном пособии представлен в парламент. Акции в поддержку кредитования общественного страхования студентов.
- 1953: реализация плана Виктора Легорже[фр.] по университетскому строительству. Акции протеста с требованием увеличения необходимых пособий для студентов.
- 1954: забастовка против недостаточного бюджетного кредитования студентов.
- 1956: национальная забастовка в виде «завтрака» против недостаточного участия государства в вопросах обеспечения общественного питания.
- 1957: общенациональная забастовка и манифестация в Париже с требованием повысить учебные пособия.
- 1958: Акции протеста с требованием увеличения числа учебных помещений и стипендии.
- 1958—1961: демонстрации против войны в Алжире, столкновения с полицией.
- 1961: правительственные меры против Национального союза французских студентов[фр.] (UNEF) (сокращение пособий).
- Март 1961: национальная забастовка и манифестация против отмены отсрочек службы в армии для студентов.
- 1962: реформирование медицинского, юридического, фармацевтического и научного факультетов (введение специализации в образовании).
- 1963: реформа министра образования Кристиана Фуше — разделение обучения на долгий и короткий курсы с драконовскими мерами по отбору абитуриентов. Забастовки против плана Фуше и высокой платы за студенческое жильё.
- 1964: отказ правительства отменить реформу Фуше. Правительство пресекает проведение 4 заседаний совета по делам университетов UNEF.
- 1965: восстановление финансирования UNEF. Забастовки и манифестации против повышения платы за обучение.
- Июнь 1966: ложное объявление о прекращении селективных мер плана Фуше.
- Ноябрь 1966: реализация первого этапа плана Фуше (создание высших технических школ[фр.] (IUT).
- 1965—1968: национальное движение студентов в университетских городках против войны во Вьетнаме. Забастовки против плана Фуше.
- Октябрь 1967: второй этап плана Фуше. Большая манифестация против плана Фуше.
- 1968: план Эдгара Фора (Edgar Faure) (усиление университетской автономии, ослабление вмешательства государства).
- 1968: Движение 22 Марта.
- 1968: Всеобщая национальная забастовка против репрессий6 мая.
- 1969: Создание правоконсервативного студенческого союза UNI.
- июнь 1970: закон министра внутренних дел Раймона Марселлена или «закон против бунтарей» (отменён в 1981 году), признающий любого участника незаконной демонстрации виновным в правонарушении.
- 1970: движения ультралевых на факультетах, Пуатье и Нантер блокированы, студенческие мятежи в Пуатье.
- 1973: Закон министра обороны Мишеля Дебре (отмена и сокращение отсрочек для студентов): введение аттестатов образца DEUG[фр.]). Протесты против закона Дебре и произвола в определении продолжительности первого цикла обучения на основании аттестата DEUG.
- 1975: введение образовательной стадии MST (фр. Maîtrise des Sciences et Techniques — овладение науками и технологиями) и MIAGE (фр. Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises — инженерно-информационное обеспечение предприятия) — второй выборочный цикл (3 года).
- 1976: по плану Сонье-Сете введена общая реформа второго цикла образования при наличии допуска и свидетельства MST. Масштабная забастовка против плана Сонье-Сете. Правительство разрешило студенческие профсоюзы, но не разрешило общенациональную координацию студенческого движения.
- 1979: Реформа Вейля (фр. Veil) в медицинском образовании (введение numerus clausus — ограничения числа учащихся). Манифестации студентов-медиков против закона Вейля.
- 1980: «Университетская карта» для организации распределения средств между университетами и ограничения введения новых специальностей. Манифестации против «Университетской карты». Манифестации в середине мая в защиту иностранных студентов от последствий закона Имбера (фр. Imbert). 13 мая во время попытки сбежать от сотрудников республиканских сил безопасности (фр. Compagnies républicaines de sécurité — CRS) у входа в университет Жюсье убит мятежник Ален Бегран. На следующий день в университете объявлена забастовка, и университет оккупируется студентами до конца года.
- Май 1983: реформа Савари (фр. Savary), отменяющая ограничения при поступлении в университеты. Реформа первого цикла обучения и первый опыт заключения контрактов между государством и университетами. Бунты и забастовки ультраправых в элитарных университетах. Пресса пишет о «Мае 1968-го наоборот».
- 1986: проект Деваке (фр. Devaquet) по восстановлению отбора при поступлении (сохраняя ряд прав при поступлении и значительную финансовую автономию университетов). Манифестации и всеобщая забастовка против проекта Деваке. Один манифестант (Малик Усекин) убит при разгоне демонстрации полицией. Отмена реформы Деваке.
- ноябрь — декабрь 1987: забастовки против бюджетной политики в вузах после каникул.
- 1989: закон об ориентации образования Жоспена (фр. Jospin). Распределение кредитов и бюджетных средств между организациями, выбранными CNESER (фр. Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche — Национальный совет по высшему образованию и научным исследованиям), по результатам выборов.
- 1990: план Лионеля Жоспена«Университет 2000».
- 1991: громадные акции протеста против реформы Жоспена. Отмена реформы.
- 1992: реформа первого цикла образования, министр Ланг проталкивает реформу Жоспена в форме декрета.
- март 1994: «Контракт трудового содействия» (CIP) позволил платить молодым дипломированным специалистам меньше уровня МРОТ(план Жиро). Акции протеста и забастовки против CIP. Вся молодёжь присоединяется к движению (лицеисты, безработные, работники-инвалиды). Отмена CIP.
- 1995: Доклад Лорана (фр. Laurent) и циркуляр Барде (фр. Bardet) (проект замены стипендий банковскими займами). Акции протеста и забастовки против доклада Лорана и циркуляра Барде. Правительство идет на попятную.
- Октябрь — ноябрь 1995: Всеобщая забастовка октября/ноября 1995 года против плана профсоюзфранцузских студентов.
- 1996: Генеральные штаты университета. Доклад Фору (фр. Fauroux). Университетская реформа Байру (фр. Bayrou), поддержанная министром-социалистом Аллегром (фр. Allègre).
- 1997: Постановление Байру опубликовано в «Журналь Оффисьель» (фр. Journal Officiel).
- Ноябрь — декабрь 1998: десять университетов объявляют забастовку против плана U3M и реформы высшего образования Аллегра. Канский университет снова требует отмены реформы Байру.
- 1999: Локальные волнения в университете Нанта, полная блокада помещений факультетов филологии и гуманитарных наук и удерживание их в течение 13 дней (с 28 апреля по 10 мая) за несколько дней до экзаменов помогла спасти специальность «История искусства» от полного исчезновения. Движение началось 12 февраля.
- Март 2001: забастовки с требованием увеличения финансирования и против приватизации. Пятница 23 марта: национальная демонстрация перед министерством образования с участием делегатов 4 университетов из г. Греве, Гавр, Нант, Монпелье и Мец, а также делегатов парижских университетов.
- Октябрь — ноябрь 2002: Генеральные ассамблеи и акции протеста против Болонского процесса и реформы «Лицензия-Магистр-Доктор» (фр. «Licence-Master-Doctorat» — LMD). Административные здания около десяти агломерационных общин блокированы студентами, забастовки в 4 университетах.
- Ноябрь — декабрь 2002: генеральные ассамблеи и акции протеста против роспуска 5000 сотрудников MI/SE, а затем против упразднения его устава и замены его на Службу помощи образованию. Несколько академий, в том числе, в , объявили забастовку.
- 6 февраля 2003: общенациональная манифестация MI/SE и «Молодого труда» в Париже, координация деятельности биржи труда.
- Весна 2003: движение в защиту пенсий и против децентрализации. Забастовки против усиления финансовой независимости университетов. В нескольких университетах (бакалавриат и магистратуру.
- Ноябрь — декабрь 2003: забастовки против реформы LMD-ECTS (фр. Système européen de transfert et d'accumulation de crédits — Европейская система переноса и накопления кредитов) как составной части Болонского процесса, более 10 факультетов бастуют и около 30 «активизированы». До 30 тысяч студентов вышли на улицы 27 ноября.
- Март 2004: волнения в университете Нантера в связи с усилением политики безопасности в университете: камеры наблюдения, огораживание строений, наём охранников и отмена запрета полиции вторгаться на территорию университетского городка. 16 марта студенты разрушили стену строения D, которая была восстановлена через несколько дней.
- 1 ноября 2004: нантерские студенты занимают резиденцию университета в ответ на угрозы закрыть CROUS (фр. Centres régionaux des œuvres universitaires et scolaires — Региональные центры по делам университетов и школ).
- 2 ноября 2004: вторая попытка разрушить стену строения D Нантерского университета привела к 3-недельному заключению под стражу студента Сорбонны.
- Февраль — апрель 2006: манифестации студентов и лицеистов, около 60 университетов бастуют (в том числе с проведением пикетов) против «контракта первого найма» (CPE) и «контракта новых наймов» (фр. contrat nouvelles embauches — CNE) и за увеличение выдачи CAPES (фр. Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré — свидетельство о пригодности профессора преподавать на второй ступени). Историческое здание Сорбонны, прилегающая к ней площадь и улицы перекрыты полицией с 12 марта 2006 по 24 апреля 2006 года. Во многих университетах учёба приостановлена.
- Октябрь — декабрь 2007: студенческое движение против закона «О правах и обязанностях университетов» (фр. Loi relative aux libertés et responsabilités des universités — LRU).
Китай
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/2/2b/%D0%A1%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%A2%D1%8F%D0%BD%D1%8C%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D0%BC%D1%8B%D0%BD%D1%8C_%D0%B2_1989_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83.jpg/200px-%D0%A1%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%A2%D1%8F%D0%BD%D1%8C%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D0%BC%D1%8B%D0%BD%D1%8C_%D0%B2_1989_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83.jpg)
В 1989 году 3000 студентов
Индонезия
В Индонезии студенты постоянно были первыми, кто устраивал уличные демонстрации, призывающие к смене правительства, в ключевые моменты истории страны, и многие организации со всего политического спектра стремились к взаимодействию со студенческими группами.
В 1928 году «Молодёжная клятва» стала рупором антиколониальных настроений в обществе.
Во время политической смуты 1960-х годов
Студенческие группы также играли ключевую роль в смещении Сухарто в 1998 году, устроив большие демонстрации, усилившие народное недовольство своим президентом. Студенты Джакарты, Джокьякарты, Медана и др. первыми в то время заговорили публично против милитаристского правительства. Студенческое движение было одним из основных участников политической сцены того времени. Например, сменивший Сухарто новый президент Хабиби предпринял ряд неудачных попыток усмирить студентов, подвергавшихся гонениям при Сухарто, встречаясь с их лидерами и семьями студентов, убитых силами безопасности во время демонстраций.
Иран
В
В последние годы произошёл ряд столкновений либеральных студентов с силами иранского режима, из них наиболее известны студенческие беспорядки в Иране в 1999 году. В течение недели жестоких стычек, начавшихся с нападения полиции на спальные помещения университета в ответ на демонстрации группы студентов Тегеранского университета против запрета одной реформистской газеты. Акбару Мохаммади был вынесен смертный приговор, позднее замененный на 15 лет тюрьмы, за его участие в акциях протеста. В 2006 году он умер в тюрьме Эвина в результате голодовки протеста против отказа ему получить лечение телесных повреждений, полученных им во время пыток.
В конце 2002 года студенты организовали массовые демонстрации протеста против смертного приговора реформистского преподавателя Хашема Агаджари, обвиненного в богохульстве. В июне 2003 года несколько тысяч студентов вышло на улицы Тегерана, протестуя против планов правительства приватизировать ряд университетов[1].
Студенты-последователи имама Хомейни активно предлагают решения по различным политическим национальным и международным событиям, критикуя их или оказывая им поддержку.
В мае 2005 года на президентских
США
Студенческое движение в
В 1960-е годы студенческое движение значительно политизировалось. Особо значимым явлением того периода стало появление в
Крупнейшая студенческая забастовка в истории США произошла в мае-июне 1970 года в ответ на расстрел студентов Кентского университета и американское вторжение в Камбоджу.
В начале 1980-х годов ряд организаций, особенно «Университетская лига возможности успеха» (англ. Campus Outreach Opportunity League — C.O.O.L.), внедрил неолиберальные модели в студенческое движение по всей стране. Эти организации считали важным для студентов выявление возможных сфер общественных услуг (англ. community service) в сфере высшего образования и развитие конкуренции среди студентов.
Всплеск студенческого движения в США наблюдался вновь в 1990-е годов, когда студенты стали проводниками неолиберальной политики
Великобритания
Студенческое движение существовало в Великобритании с 1880-х годов, когда появились советы представителей студентов, представляющие интересы студентов. Позднее из этих советов сформировались союзы, многие из которых вошли в состав Национального союза студентов (англ. National Union of Students — NUS), образовавшегося в 1921 году Однако NUS изначально задумывался как организация, стоящая в стороне от политических и религиозных вопросов, что снижало её значение как центра студенческого движения. В 1930-е гг. студенты оказались больше вовлечены в политику после того, как в университетах стали появляться различные социалистические общества, от социал-демократических до марксистско-ленинских и троцкистских. Главой NUS стал коммунист Брайан Саймон (Brian Simon).
Но до 1960-х годов студенческое движение в британских университетах не имело большого значения. Активизацию деятельности студенческих организаций вызвала
В 1966 году появились «Альянс радикальных студентов» и «Кампания солидарности с Вьетнамом», ставшие центрами протестного движения. Первая студенческая
Греция
Украина
Студенческое движение независимой
В середине 1990-х годов в Киеве создается студенческий профсоюз под названием «Прямое действие». За время своего существования профсоюз провёл несколько успешных акций[8], нацеленных на защиту прав студентов. Это были первые попытки подъёма самостоятельного и независимого студенческого движения на Украине. Профсоюз просуществовал до 1998 года.
В мае-августе 2004 года студенты и преподаватели города Сумы выступают против объединения трёх городских вузов в Сумской национальный университет. В знак протеста студенты выступили в пеший поход на Киев. Протестующим противодействовало около 150 милиционеров, которые задерживали участников похода. В результате массовых акций Кабинет Министров отменил распоряжение, а президент — приказ о создании СНУ на базе трёх высшей. Ноябрь 2006 года. Протест сумских студентов против возвращения экс-губернатора Сумщины Владимира Щербаня на Украину, который до этого скрывался в США от украинского правосудия.
В 2008 году, по инициативе студентов Киевского национального университета им. Шевченко было принято решение о создании нового независимого профсоюза, также было принято решение взять название «Прямое действие» в знак продолжения традиций молодёжного сопротивления. Таким образом «Прямое действие» образца 1990-х годов получило название «первое поколение». Некоторые активисты из первого поколения сейчас помогают деятельности профсоюза.
Согласно Манифесту «Прямого действия», цель профсоюза — создание низовой студенческой организации, которая базируется на горизонтальных принципах координации. Такая организация должна постепенно замещать бюрократический аппарат администрации и формировать отношения в сфере образования на основах равенства, прямой демократии и кооперации.
С момента основания профсоюз стал участником и инициатором огромного количества кампаний в защиту прав студентов и рабочих. Самыми громкими и удачными являются:
- 4 июня 2009 года. Акция протеста под стенами Кабинета министров. «Прямому действию» удаётся вывести на пикет свыше 150 студентов. Во время акции было демонстративно сожжено «фаер» и несколько зачётных книжек. Результат — студенты добиваются того, что на экстренном заседании Кабинет министров Украины отменяет постановление о введении платных услуг[9][10].
- Октябрь 2009 года. Участие «Прямого действия» в забастовке студентов и преподавателей института им. Бойчука[11]. Протесты под Минобразования. Забастовка окончилась в конце октября громкой акцией блокады института[12], что привело к отставке ректора.
- Июнь 2010 года. Общественность отвечает на убийство студента Игоря Индило в отделении милиции кампанией против милицейского произвола и полицейского государства. Активное участие в кампании принимает «Прямое действие». Последствия — массовые чистки в рядах милиции[13][14].
- 12 октября 2010 года. «Сергей Жадан[15]. В столице проходит массовый марш к Кабинету министров и Администрации президента[16]. Несмотря на запугивания со стороны администраций университетов, в общей сложности в протестах принимают участие до 20 000 студентов[17], в трёх городах — Львове, Киеве и Ужгороде — численность участников акций превышает тысячу, причем во Львове она достигает 7 тысяч[18]. Украинские студенческие протесты, синхронизированные с международной инициативой «Глобальная волна за бесплатное образовании»[19], имеют международный резонанс[20]. Накануне акции протеста власти распространяет информацию об отмене скандального постановления, однако в действительности оказывается, что отменены лишь несколько наиболее одиозных его пунктов[21].
- 31 января 2011 года. «Прямое действие» вместе с Фундацией Региональных Инициатив и общественным движением «Видсичь» начинают всеукраинскую кампанию «Против деградации образования». Кампания направлена против нового законопроекта «О высшем образовании», сокращения госзаказа на 42 %, коммерциализации образования. В этот день акции прошли в Хмельницком[22], Донецке[23], Одессе[24], Житомире, Запорожье, Харькове, Киеве[25]. Результатом акций стала отмена двух законопроектов.
Дореволюционная Россия
![]() | У этой статьи надо проверить нейтральность. |
Студенческое движение в России было составной частью русского освободительного движения. Возникло в 1-й четверти XIX века; приобрело важное значение в общественно-политической жизни страны во 2-й половине XIX — начале XX века Эволюционировало от академических целей и средств борьбы (до конца XIX века) к движению, политически направленному на свержение царского самодержавия (с начала XX века).
Движение развивалось на почве борьбы против реакционной политики царского правительства в постановке высшего образования (университетский устав 1884 года и циркуляры министерства просвещения, грубый полицейско-административный произвол в отношении студенчества); было направлено на завоевание академически корпоративных прав и свобод. В разночинский период освободительной борьбы (1861—1895) движение проявилось в различных специфических формах: коллективный бойкот лекций реакционных профессоров, неподчинение распоряжениям учебного начальства, участие в неразрешенных сходках, кратковременные забастовки, коллективные петиции, манифестации и т. п. Руководящими органами движения радикально настроенного студенчества выступали землячества — полулегальные организации учащихся, возникшие в 1850—1860-х годов.
Студенческие беспорядки во всех высших учебных заведениях произошли осенью 1861 года в связи с введением так называемых «путятинских правил» для университетов. Весной 1869 года студенты
Эти выступления способствовали пробуждению и росту политического самосознания не только среди большинства студентов, но и в народных массах. Участники движения пополняли ряды революционных организаций —
Политические взгляды борющегося студенчества в этот период формировались под воздействием трёх общественных сил:
В период Революции 1905—1907 годов революционно-демократическое студенчество предоставило осенью 1905 года помещения вузов для проведения политических собраний и митингов рабочих. Оно заявило о поддержке основных тактических лозунгов большевиков, создавало свои боевые дружины, участвовавшие в боях на баррикадах Москвы, Харькова, Одессы. В годы реакции значительная часть студенчества отошла от революционной борьбы. Однако многочисленные студенческие большевистские организации сумели возглавить студенческие волнения, происходившие в 1908 г. и в 1910—1912 годов. В дни Февральской революции 1917 года студенческое движение влилось в общий революционный поток.
СССР
В
В годы довоенных
В годы
В конце 1950-х годов зародились студенческие строительные отряды, участники которых во время летних каникул работали на промышленных и сельскохозяйственных объектах страны, прокладывали линии электропередач, железные и шоссейные дороги, строили жилые дома, школы, больницы и клубы, работали летом в торговле, в сфере обслуживания, на транспорте. В 1974 году в таких отрядах было более 600 тысяч студентов.
В жизни советских студентов большую роль играли комсомольские организации. В 1974 году они охватывали более 95 % студентов вузов (в 1928 г. — 19,2 %, в 1935 г. — 32,5 %).
Советские студенты участвовали в международном движении прогрессивного студенчества. Они входили в
С весны 1989 года в вузах Советского Союза стали проходить так называемые «бойкоты военных кафедр» — студенческие выступления против форм и методов военного обучения в высшей школе, связанные с отменой отсрочки от призыва студентов на службу в Вооружённых силах, обязательностью военной подготовки в вузах, приоритетом успеваемости и посещаемости военной кафедры по отношению к основной специализации студентов. В ноябре 1989 года делегаты Всесоюзного студенческого форума поставили перед правительством страны вопросы, связанные с деятельностью военных кафедр вузов. Была принята развернутая резолюция форума «О перестройке в области военной подготовки студентов гражданских высших и средних специальных учебных заведений страны», о переходе к добровольному военному обучению студентов, подготовке офицеров запаса с учётом их гражданских специальностей, коренном улучшении снабжения военных кафедр, обеспечении учебного процесса современной техникой и оборудованием, материальном стимулировании обучаемых, отмене политзанятий, формировании штата преподавателей на конкурсной основе и т. д.[28][29]
Почти все требования студентов были удовлетворены.
Постсоветская Россия
12 апреля 1994 года в Москве около 3 тысяч студентов участвовали в «марше на Кремль», организованным различными леворадикальными активистами. Требованиями студентов были повышение стипендий и своевременная их выплата. Прорвав с боем несколько кордонов милиции на Новом Арбате, студенты дошли до Манежной площади, где марш был остановлен ОМОНом. Избитые и озлобленные студенты скандировали антиправительственные лозунги. Около 600 студентов прорвались через Александровский сад до ГУМа и были разогнаны ОМОНом уже на Красной площади. Около 80 студентов получили серьёзные побои и увечья, 9 человек судили. Участниками беспорядков был организован леворадикальный профсоюз «Студенческая защита». Задержанные стипендии выплатили в течение месяца[30].
19—20 апреля 1994 года в
12 апреля 1995 года в Москве, на официальном митинге перед «
12 апреля 1995 года стихийные студенческие беспорядки произошли и в
5 марта 1997 года в
27 марта 1997 года, на проходившем в Мурманске профсоюзном шествии, члены местного отделения «Студенческой защиты» и левой организации «Красная гвардия Спартака» на несколько часов блокировали движение в центре города, попытались устроить баррикаду и выдвинули требование — выплатить задержанные стипендии. После обещания властей выполнить свои обязательства беспорядки закончились[30].
Осенью 1997 — весной 1998 года в стране начались студенческие выступления, спровоцированные попыткой проведения реформы образования (т. н. реформа Асмолова — Тихонова). Реформа предполагала коммерциализацию образования, в том числе — использования читальных и спортзалов, компьютерных классов, библиотек; перевод вузов на самофинансирование; резкое сокращение их числа и штата преподавателей; отмену стипендий и всех социальных выплат студентам[30].
Первые массовые протесты, вызванные введением платы за использование компьютерных классов, читальных и спортзалов, провели в начале ноября 1997 года студенты
6 мая 1998 года «Студенческая защита», протестуя против реформ высшего образования, провела несанкционированную демонстрацию в
Новые организации студентов стали появляться в основном в провинции. Например, в 2004 г. в Пермском государственном университете был образован свободный профсоюз «Студенческая солидарность»[31], а в Удмуртском государственном университете — «Студенческая защита»[32] (будучи политизированными, они не были признаны администрацией вузов). Толчок самоорганизации и радикализации студентов стали общероссийские протесты против монетизации льгот в начале 2005 г. Летом 2005 г. в Москве подобные группы и активисты учредили «Студенческое протестное движение» для координации действий против реформы образования в России, были проведены межрегиональные акции протеста, но к 2007—2008 гг. сеть перестала функционировать. Попытки создания независимых профсоюзов предпринимались и в других вузах, но ни одна из них не пережила ухода своих первоначальных лидеров.
Новой формой студенческого активизма стали инициативные группы, связанные с качеством и формой образования в целом. Самая резонансная из них «OD-Group» на соцфаке МГУ и «Уличный университет» в Санкт-Петербурге. Однако они тоже не смогли стать устойчивыми структурами.
К началу 2010-х годов организованная протестная активность российского студенчества почти полностью прекратилась. Хотя студенты составляют основную массу оппозиционных выступлений, они чаще всего не выступают с попытками самоорганизации по принципу принадлежности к группе «студенчество».
Наши дни
Современные студенческие движения различаются по составу участников, размеру, успешности своей деятельности; в них участвуют студенты всех форм обучения, всех рас и социально-экономического происхождения и политических взглядов[33]. Важнейшими направлениями их деятельности является борьба за повышение роли молодёжи в политике и управлении, права студентов, финансирование учебных заведений, реформа наркополитики, антирасизм в образовании, повышение платы в колледжах, поддержка работников кампусов в борьбе за права и др.
Примеры современных студенческих движений:
- Осень 2004: студенческое движение во французской общине Бельгии против «перенаселенности» высших школ, а затем за реформирование преподавания.
- Студенческое движение Квебека в Канаде 2005—2006 годов и забастовка студентов Квебека 2005 года против замены стипендий образовательными займами.
- Осень 2005: студенческое движение в Италии против приватизации университетов.
- Июнь 2006: студенческое движение в Греции против приватизации университетов и трудового контракта для инвалидов типа «контракта первого найма» во Франции.
- Июнь 2006: студенческое движение в Перу против увольнения профессора Франко-перуанского лицея.
- Ноябрь 2006: в Сербии студенты Белградского университета проводят блокировку[34] философского, а затем и архитектурного факультетов с целью предотвратить неолиберальную реформу образования[35].
Критика
Обширная критика студенческого движения касается ошибок категоризации, основанной на упрощенном взгляде на роль студентов как агентов трансформации всего общества, и на обособлении индивидов как студентов, которые не признают иных аспектов самоидентификации и односторонне демонизируют объекты своего протеста, которым студенческое движение бросает свой вызов.
Кроме того, студенты университетов обычно принадлежат привилегированному сектору общества. Студенческие активисты обычно изображаются испорченными богатенькими детьми, которые просто бунтуют против власти над ними. Также часто говорится о том, что это движение отражает либеральное чувство вины за свой привилегированный социальный статус, и студенты просто пускают пыль в глаза с целью очистить свою совесть, а не пытаясь действительно изменить иерархическое общество, которое обеспечило им их выгодную позицию в обществе.
Бразильский педагог
«Лидеры не должны отказывать рядовым активистам в возможности мыслить самостоятельно, предоставляя им вместо этого лишь иллюзию действия, в котором ими продолжают манипулировать — и на этот раз манипулируют те, кто объявляет себя врагом манипулирования»[36].
Фрейре подчеркивал, что активисты, отказываясь от размышлений, тем самым лишь укрепляют корень того зла, с которым они борются.
См. также
Примечания
- ↑ Iranians protest against clerics . Дата обращения: 5 сентября 2008. Архивировано 13 февраля 2021 года.
- ↑ In Iran, Students Urge Citizens Not to Vote . Дата обращения: 1 октября 2017. Архивировано 10 апреля 2016 года.
- ↑ Protests at Tehran universities . Дата обращения: 5 сентября 2008. Архивировано 8 октября 2007 года.
- ↑ Iran’s liberal lecturers targeted . Дата обращения: 5 сентября 2008. Архивировано 15 января 2009 года.
- ↑ HoSang, D. (2003). Youth and Community Organizing Today Архивировано 17 сентября 2009 года. New York: Funders Collaborative on Youth Organizing
- ↑ Weiss, M. (2004) Youth Rising Архивная копия от 11 февраля 2004 на Wayback Machine
- ↑ Smith, P. H. J. (2007) Student revolution in 1960s Britain: Myth or reality? Архивировано 14 января 2009 года.
- ↑ «Прямое действие» — это звучит предостерегающе. Студенческий профсоюз крайне левых настроен крайне агрессивно (недоступная ссылка) «Зеркало недели» № 8 (8) 26 ноября — 2 декабря 1994 (рус.)
- ↑ Луцькі студенти передали Юлії Тимошенко вазелінове мило. ФОТО Архивировано 6 июня 2009 года. — Волинські новини 4.06.2009 (укр.)
- ↑ Студенти приготували мотузку для Тимошенко (недоступная ссылка) — Обозреватель 02.06.2009 (укр.)
- ↑ Студенти київського вузу почали страйк проти керівництва Архивная копия от 23 октября 2009 на Wayback Machine — ТСН 22.10.2009 (укр.)
- ↑ У Києві студенти, що страйкують, заблокували інститут Архивировано 26 июля 2011 года. — Новинар 29.10.2009 (укр.)
- ↑ Ні — поліцейській державі. +ФОТО, ВІДЕО Архивировано 2 декабря 2010 года. — Инфопорн 11.06.2010 (укр.)
- ↑ 'kym_mentam_postavyly_ul’tymatum_z_pryvodu_smert_studenta Київським ментам поставили ультиматум з приводу смерті студента (недоступная ссылка) — Инфопорн 01.06.2010 (укр.)
- ↑ Сергій Жадан підтримав студентський протест Архивировано 19 июня 2013 года. — Прямое действие 11.10.2010 (укр.)
- ↑ У Києві пройшла акція проти комерціалізації освіти Архивная копия от 13 сентября 2017 на Wayback Machine (Підбірка фото та посилань у ЗМІ) — Хроніка самозахисту 12.10.2010 (укр.)
- ↑ День рождения внепарламентской оппозиции Архивная копия от 15 декабря 2010 на Wayback Machine — Ліва справа 14.10.2010 (рус.)
- ↑ Львів: на студентський протест вийшло 7 тисяч осіб Архивная копия от 13 сентября 2017 на Wayback Machine — Хроніка самозахисту 12.10.2010 (укр.)
- ↑ Report: Day of Action in the Ukraine (October 12th) Архивная копия от 21 октября 2010 на Wayback Machine — International Student Movement 14.10.2010 (англ.)
- ↑ Ukraine: Students march against introduction of Education fees Архивная копия от 22 октября 2010 на Wayback Machine — In Defence of Marxism 19.10.2010 (англ.)
- ↑ Уряд збрехав студентам щодо постанови 796? Архивная копия от 18 октября 2010 на Wayback Machine — Фундація регіональних ініціатив 15.10.2010 (укр.)
- ↑ У Хмельницькому «захопили» Будинок освіти Архивная копия от 12 марта 2011 на Wayback Machine — Всім 31.01.2011 (укр.)
- ↑ В Донецке студенты протестовали против реформ Табачника, устроив театрализованную акцию Архивная копия от 3 февраля 2011 на Wayback Machine — Все новости 31.01.2011 (рус.)
- ↑ Акция «Образование — не привилегия» в Одессе Архивная копия от 19 июня 2013 на Wayback Machine — Прямое действие 01.02.2011 (рус.)
- ↑ Студенти перешкодили прийняттю законопроекту «Про вищу освіту» Архивная копия от 4 ноября 2011 на Wayback Machine — Прямое действие 01.02.2011 (укр.)
- ↑ Б. Горев. Марксизм и рабочее движение в Петербурге четверть века назад Архивная копия от 1 октября 2010 на Wayback Machine
- ↑ К деревенской бедноте . Дата обращения: 11 мая 2013. Архивировано 12 января 2014 года.
- ↑ В. А. Змеев «Зачем студенту Военная кафедра?» 1992 г. Дата обращения: 26 февраля 2014. Архивировано 21 сентября 2021 года.
- ↑ Вместо студенческой фуражки — офицерская. Становление и развитие системы дополнительного военного образования в гражданских вузах России (недоступная ссылка)
- ↑ Тарасов А. Н.: Затмение. Не по Антониони Архивная копия от 7 марта 2014 на Wayback Machine; Тщательно скрываемые бунты Архивная копия от 15 января 2013 на Wayback Machine
- ↑ Орган студенческой самозащиты . газета "Личное дело" (февраль 2005). Дата обращения: 12 февраля 2017. Архивировано 13 сентября 2016 года.
- ↑ О "Студенческой защите" в Ижевске . Коллективное действие (27 апреля 2006). Дата обращения: 12 февраля 2017. Архивировано из оригинала 13 февраля 2017 года.
- ↑ Fletcher, A. (2006) Washington Youth Voice Handbook Архивировано 31 декабря 2006 года. Olympia, WA: CommonAction
- ↑ Studentski protest Архивная копия от 16 октября 2008 на Wayback Machine — сайт о студенческих протестах в Сербии
- ↑ Владимир Унковски-Корица. Удар по неолиберализму — студенческие протесты 2006 года Архивная копия от 24 декабря 2008 на Wayback Machine
- ↑ Freire, P. (1993) Chapter 2: Архивная копия от 16 сентября 2008 на Wayback Machine Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum
Ссылки
- Студенческое движение — статья из Большой советской энциклопедии.
- Тарасов А. Н.:
- Владимир Унковски-Корица. Удар по неолиберализму — студенческие протесты 2006 года
- Видео волнений на кампусе Jussieu в 1980 г. (фр.)
- Репортаж о движении 1986 г. (фр.)
- Репортаж о движении 1995 г. (фр.)
Для улучшения этой статьи желательно:
|